L'approche de nos cours

Nos cours ont été conçus selon une approche méthodologique communicative-socioculturelle qui conçoit le processus d’enseignement-apprentissage de l’espagnol comme un mécanisme intégral d’interaction et d’appropriation, de structuration et d’adaptation. Ce mécanisme relie, dans des contextes de communication réels, les aspects structurels de la langue et les compétences linguistiques des locuteurs aux fondements socioculturels de l’environnement dans lequel la langue espagnole est utilisée.

Grâce à cette approche, nos programmes sont orientés vers l’action. Avec cet objectif en tête, nous partons des compétences générales et des besoins de l’étudiant pour promouvoir l’apprentissage de l’espagnol à travers des tâches dans lesquelles les différentes compétences sont travaillées individuellement et/ou en collaboration selon le contenu de chaque niveau. En même temps, nous incorporons des erreurs ou des inexactitudes discursives comme éléments formatifs. Cela implique de concevoir l’étudiant comme le centre du processus d’enseignement-apprentissage et l’enseignant comme un facilitateur qui contribue, par ses conseils, à tracer la voie la plus appropriée aux besoins de l’apprenant.
Ainsi, pendant les cours, toutes les compétences linguistiques (expression et interaction orales, expression et interaction écrites, compréhension écrite et compréhension orale) sont travaillées. En plus du contenu grammatical, les aspects sociaux et historiques de la culture espagnole sont également enseignés afin de favoriser une plus grande immersion linguistique et culturelle. En plus des cours, des activités sont organisées en dehors de la salle de classe afin que les étudiants puissent mettre leurs connaissances en pratique dans des situations réelles.

L’évaluation est effectuée en continu dans la salle de classe et également par le biais d’un suivi personnel et privé sur notre plateforme, en tenant compte à la fois de l’évaluation constante, formative et sommative dans le processus. Tous nos cours sont conçus en accord avec les niveaux du CECR et répondent aux besoins de communication culturelle, académique et professionnelle du monde contemporain.
Nous vous accueillons dans notre programme d’espagnol avec les meilleurs outils et la meilleure équipe!
Voici notre équipe d'espagnol pour étrangers


Directeur
Jonathan Contreras
"La véritable révolution commence par toi ".
Notre directeur aime le sport automobile, la musique, la littérature et les voyages.


Chef des études
Mario Matas
"La formation vous aidera à devenir ce dont vous rêvez".
Mario est passionné de football, de gastronomie, de tango et de Rock'n Roll.


Administration
Pepa García Romero
Passionnée de musique et de bonne cuisine.


Professeur ELE
Judith Rebollo
Au fait, Judith est une excellente joueuse de padel, elle vous attend sur le terrain!


Professeur ELE
Selma Bargach
Cinéphile de naissance et amoureuse des films de super-héros, elle est la MISS Marvel de Puerta Real.


Responsable des études ELE, coordination académique et conception du programme
Rebeca Ferreiro
N'hésitez pas à lui faire part de vos objectifs académiques!


Professeur ELE
Pilar Martínez
Pendant son temps libre, elle aime la bonne musique sur vinyle et les films en VHS.